В продолжение темы, нашел следущую информацию на просторах всемирной паутины.
Лично меня это несколько шокировало, но думаю это неоходимо знать хотя бы для того, чтобы иметь возможность противодествовать. Предупрежден - вооружен.

Людям с повышенной внушаемостью не рекомендуется.
Ни коем образом не следует принмать изложенный материал как руководство к действию.
Огромная просьба отнестись к нижеследующему с большой осторожностью.
Будьте благоразумны!!! 
Лично я всегда был противником таких методов.

Часть 1

"Тайна" психотронного оружия.
  Многие из Вас хотели бы узнать, что такое «психотронное оружие». Мы предлагаем вам вместе с нами выслушать тех людей, кто непосредственно или косвенно принимал участие в разработке этого оружия.Вы узнаете как «психотронное оружие» позволяет дистанцинно управлять работой структур головного мозга. Узнаете кому дали возможность его использовать и как. Узнаете о создании компьютерного народца, пытающегося помочь определенным структурам взять под контроль сознание людей нашей страны. Мы предоставим слово каждому представителю группировок – Школе ДЭИР, Школе «Атлантида», секте «Радастея», преподавателям этих школ. Представители группировок расскажут в чем состоит суть психотронного оружия, их действия по реализации психотронных программ, воздействии этих программ на подсознание человека.
  «…Головной мозг человека представляет собой резонатор (колебательную систему), который излучает или принимает несущие информацию электромагнитные волны длиной 30000 км., распространяющиеся вокруг земного шара во всех направлениях, в полосе частот одного канала связи 10 - 23 Гц. Если одна из волн головного мозга на своем пути вокруг земного шара «встретится » с другой волной, между ними возникнет взаимодействие, которое, если этот процесс представить графически, будет похож на стоячую волну – волну памяти и мышления.
  Земля и ионосфера образуют не только своеобразный волновод для электромагнитных волн, которые излучает головной мозг, но и представляет собой колебательную систему, резонирующую на определенных частотах.
Опыты показали, что все ритмы головного мозга человека «вписываются» в диапазон колебательных резонансов. А это значит, что излучаемые мозгом колебания, попадая в область глобальных резонансов, становятся вынужденными (зависимыми)…»
  "..Проблема расшифровки нейродинамического кода субъективных явлений с их содержательной стороны уже вышла из сферы чисто теоретического обсуждения и вступила на путь экспериментальной разработки. Значительный интерес в этом плане представляют исследования, проводимые под руководством Н. П. Бехтеревой. Возглавляемый ею научный коллектив на протяжении ряда лет ведет в условиях клиники перспективные нейропсихологические исследования головного мозга человека. Исходя из строго лечебных целей, в мозг вживляются электроды, с помощью которых регистрируется биоэлектрическая активность соответствующих нейронных популяций при различных видах психической деятельности
  Характерно, что авторы широко используют в исследованиях понятия и методы кибернетики, что существенно повышает уровень точности, расширяет диапазон исследований и является важной предпосылкой решения задачи расшифровки нейродинамического кода психических явлений .
До недавнего времени отдельная личность и общество не испытывали явной потребности в знании того, как «устроены» те мозговые сигналы (нейродинамические структуры), которые ответственны за субъективные переживания и представляют нам информацию в «чистом» виде.
Расшифровка нейродинамического кода психических, субъективных явлений неизмеримо раздвинет границы практического освоения человеком объективной действительности (в том числе практического освоения им самого себя). В частности, она будет означать раскрытие специфичных для головного мозга принципов переработки информации, а это откроет перспективы создания кибернетических устройств, качественно отличных от нынешних, приближающихся по своим функциональным параметрам к некоторым формам деятельности человеческого мозга.

  Все это, несомненно, повлечет ,за. собой последствия, во многих отношениях пока еще трудно предвидимые."
Не предупреждает ли нас Н.П. Бехтерева о создании психотронного (волнового) оружия? Разумеется, да. Кому как не ей знать, где и как будут использованы полученные результаты от проводимых исследований.
"Работа над психотронным оружием во всем мире ведется уже несколько десятилетий. Занимался этим и Игорь Викторович как ответственный исполнитель от Первого медицинского института. Как рассказывает академик, технические средства, позволяющие обойти сознание или пройти «сквозь него», появились около 20 лет назад. И в нашей стране с 1980 года программа создания психотронного супероружия стала одной из важнейших строго засекреченных программ, особо контролируемых правительством… "

   ВВЕДЕНИЕ

  Представьте, что перед вами виртуальный «Нюрнбергский процесс 2». Кое-кто, прочитав статью, скажет… не спешите, ведь, счет человеческих жертв идет только на десятки тысяч, а не на миллионы и до «процесса» еще далеко…
Что можно сказать таким людям? И кто, собственно, будет говорить?
Мертвые – уже не скажут. «Больных» - слушать не будут. Остаемся мы: те, кого можно пока причислить к потенциальным жертвам, использующим свой, наполовину «захваченный» мозг.
Оттого, что мы скажем, как отнесемся к происходящему, будет зависеть и наше будущее и будущее наших детей.
Почитайте, что пишет один из членов таких группировок и, возможно, ваше мнение по поводу – «не спешите» - изменится.
  «… проводится тайный правительственный эксперимент по «контролю над Разумом…». Российская военная разведка работает массово – разворачивает по стране сеть «зондеркоманд», члены которых пытают и убивают людей акустическим (психотронным) оружием…
… Члены российских «зондеркоманд», живущие в разных городах страны, используются как одно целое и объединены единой системой передачи информации через Интернет-канал…
  Причины использования психотронного оружия: обкатка функционабельности датчиков-имплантантов (чипов), вживленных в мозг членов «зондеркоманд»; противозаконный «захват» мозгов простых людей (антигосударственная подрывная работа, направленная на уничтожение человека как личности); работа с контрразведкой; другие земные причины (какие-то конкретные выгоды какой-то конкретной российской компании за ваш счет) и т.д.
  Далее.
«… не сходите с ума по поводу «голосов в голове»: это все реальные люди, такие же как и вы, сидят они все в России (и будут сидеть пока не умрут), захвачены они военнослужащими Министерства обороны России…
… Всем людям нужно усвоить, что преследование (облучение и «голос в голове») закончится только с политическим и военным разгромом России как государства, а пока это не произошло, то придется с этим жить…».
Как люди «живут с этим» вы узнаете, прочитав нижеследующую статью.
  Итак. Слово предоставляется…

     ПСИХОТРОННОЕ ОРУЖИЕ
  Верищагин Д.С.- создатель группировки ДЭИР.
   Примерно с 40-ых годов в России проводились открытые эксперименты по определению у человека экстрасенсорных способностей. Общество вообще официально отрицало и отрицает энергоинформационную сущность мира (впрочем, это не мешало и не мешает практически в каждой стране заниматься этим вопросом многочисленным засекреченным правительством группам). Лаборатории, занимающиеся психотронными программами, есть в каждом государстве и являются неотъемлемой частью разведывательно-диверсионных учреждений.
... Теперь об этом гораздо проще говорить, чем в те годы, но и сейчас я чувствую неясную тревогу, запечатлевая на бумаге слова «психотронное оружие». Это был проект моей группы, немного «полусерьезный» в глазах ортодоксальных военных и поэтому не закрытый всеми возможными грифами по всей строгости закона (хотя, я знаю, существовала еще одна группа, работавшая в Москве над аналогичной тематикой в обстановке строгой секретности, а посему детали мне неизвестны). Что такое «психотронное оружие», оно же официально прекращенный проект СС 0709 «Дружба»? О нем писали многие - от маститых ученых до разнообразных авторов популярных статей. Суть этого вопроса состоит вот в чем: целенаправленное воздействие экстрасенса (или группы людей) может вызвать в сознании человека (или группы) изменения, которые окажут влияние на их поведение.
... Полностью в соответствии с требованиями заказчика мы создали систему управления посторонними людьми, которая мгновенно становилась неотъемлемой частью навыков обучающегося (то есть тех людей, которые получили доступ к использованию психотронного оружия, являясь членами многочисленных группировок, возглавляемых такими людьми как я, принимавших участие в разработках этого оружия). После приемки проекта в 1989 г., которая прошла довольно прохладно, мы подали рапорты об увольнении, но в 1992 г. начались наши несчастья. Я первым распознал, что мы оказались под прицелом психотронного оружия, примененного с дьявольской изощренностью и огромной поражающей силой. Двое из нашей группы были уничтожены, но остальным уволиться все же дали.   
    Помогли хорошо освоенные нами приемы защиты, позволившие выдержать то, чего не мог бы вынести ни один неподготовленный человек.
    Вот что я писал по этому поводу: «…Программы же, по сравнению с мыслеформами, предполагают очень тонкое воздействие на подсознание «мишени», они органически вписываются в ее внутренний мир и не вызывают его дисгармонии. Однажды мы спросили молодого человека, которого в лечебных целях пришлось подвергнуть воздействию мыслеформ, о том, почему он повел себя таким неожиданным для себя и для окружающих образом; было ли его поведение вызвано его личностными особенностями, или в эти неожиданные для него и окружающих минуты что-то выбило его из обычной колеи, и если да, то что именно (о том, в какие моменты производилось воздействие, ему, разумеется, сказано не было). По его словам, в эти минуты он все время испытывал какое-то непонятное чувство, что-то вроде «оборонительного» стремления освободиться от чего-то такого, что непонятным образом вселилось в душу и стало жить в ней помимо его воли…». Освободиться ему, естественно, не удалось. Мыслеформа сработала безошибочно. Но несмотря на то что с того момента прошло уже достаточно много времени и само воздействие уже давно закончилось, у молодого человека это ощущение из памяти не стерлось.”
Прежде чем ответить на ваш следующий вопрос, я хотел бы сказать несколько слов об истории системы ДЭИР. История системы ДЭИР (дальнейшего энергоинформационного развития) началась в 1982 году, когда в мой кабинет, расположенный в административном здании исследовательского комплекса одного из военных городков под Екатеринбургом, тогда еще Свердловском, заглянул экстрасенс П. Келдоровский, ходивший в то время в чине полковника, и окольными путями принялся вызнавать, нет ли у меня желания оставить проект, которым занималась моя группа. У меня как раз были причины задуматься над его предложением.
   Во-первых, я уже начинал уставать от проекта, который беззаветно «тащил» по заказу партии и правительства несколько лет.
   Во-вторых, от нас все время требовали немедленных результатов, нам же были необходимы долгие и планомерные исследования.
   В-третьих, сам проект остановился в развитии. Мне хотелось уйти из проекта «Дружба». И я принял предложение возглавить административную часть нового проекта. После сдачи дел я начал принимать дела в поселке под Новосибирском. Новый проект назывался «Пастырь» и выполнялся по заказу непосредственно ЦК КПСС. Суть его сводилась к следующему. В условиях падения патриотичности народа высшее партийное руководство озаботилось проблемой выдвижения из своих рядов лидера. Это могло исправить ситуацию – такой человек, воздействующий на массы не авторитетом своего поста, но личной харизмой, был бы способен объединить, а при определенных обстоятельствах сложившихся в мире, и разрушить страну. Конечно, если бы ему помогали такие же сильные функционеры, которые проникали бы в самые души людей, чьего приказа невозможно было бы ослушаться.
   В нашу задачу входила разработка системы приемов, при помощи которых один человек мог бы управлять многими – но так, чтобы те ничего не заподозрили. Система приемов, которые были бы доступны для любого, даже совершенно неразвитого человека со средней или слабой энергетикой. Это представлялось трудным делом, но все-таки не невыполнимым.
   Я не буду утомлять вас описанием всех событий, которые происходили в период разработки проекта. Приезжали и уезжали проверяющие чины. Проводились долгие исследования и изучались тысячи возможностей. Наконец, создание психотронного оружия было завершено.
   Между тем политическая ситуация в стране менялась день ото дня. Власть слабела на глазах, и мы, не чувствуя более опасности для себя, в 1989 году решили воспользоваться полученными возможностями. Повсеместно началось создание масонских Орденов, школ по экстрасенсорике, сект различных направлений. Каждый из нас, обладая навыками использования психотронного оружия, стремился как можно быстрее застолбить свою территорию.   

   Некоторые из нас провели курс обучения с довольно известными людьми, которые и сейчас часто мелькают на экране телевизора. Гриф секретности с проекта был снят, и к обучающимся присоединились посторонние люди.
После того, как эти люди прошли соответствующую подготовку, мною была создана и официально зарегистрирована Школа ДЭИР. Произошло это событие в 1995 году в Санкт-Петербурге.
Кроме того, передо мной стояла еще одна задача. Однажды, когда мы осознали всю глубину разработанной нами системы ДЭИР и поняли, что эти знания слишком важны, чтобы их потерять, мы обменялись доверенностями, позволяющими любому из нас действовать от лица остальных.
   Я передал эту рукопись для издания моему доверенному лицу, соавтору и ученику Кириллу Титову. С людьми я больше почти не встречался. Однако, мне приятно было узнать о том, что

    Это событие состоялось в начале 2001года. При участии специалистов Академии и Школы ДЭИР в рамках Академии создано Отделение энергоинформатики, которое занимается проведением и координацией исследований в энергоинформационных областях. Деятельность Отделения курируются первым вице-президентом МАИРВТ Семыкиным Н. И. и руководителем школы ДЭИР Титовым К.В. Кроме России и СНГ, филиалы Школы ДЭИР открыты в следующих странах: Австралия, Бельгия, Болгария, Великобритания, Греция, Германия, Израиль, Канада, Испания, Кипр, Италия, Финляндия, Франция, Чехия, США.
    Начиная с 2001 года, на прилавках магазинов стали появляться мои книги о ДЭИР. Я не буду пересказывать здесь содержание каждой книги. Скажу только, что в этих книгах грамотно выстроенные фразы дают возможность несведущим людям прикоснуться к тайне энергетической сущности человека; поверить обещаниям, что из них можно сделать развитую, цельную натуру, способную управлять собой и окружающими их людьми; применять свои знания исключительно с пользой для себя и во вред другим.
   Пугая своих читателей существованием энергоинформационного паразита, стремящегося к власти над всем человечеством, и, в частности, над каждым из моих читателей, я настойчиво прошу пройти очные курсы в клубах ДЭИР и освободиться от него, поставив себе «защитную оболочку». Для тех же, кто хочет обойтись своими силами, советую применять энергетические приемы, на которых я и делал основной акцент в своих книгах, и которые позволят моим читателям воздействовать четко, быстро и эффективно в борьбе за свою свободу.
  Обо всем этом я говорю громко и долго, и лишь об одном тихо и быстро. Это о том, что всех вас, желающих прикоснуться к тайной борьбе против энергоинформационного паразита, на курсах ДЭИР подключат к тому энергетическому центру, который формируют Стоящие на новой ступени (о них вы можете прочитать в разделе «Зондеркоманда»). Без подключения к этому центру вы лишаетесь многочисленных выгод прямой энергетической поддержки, несущей вам на блюдечке с голубой каемочкой здоровье,  удачу и прочие энергетические вкусности. Каким образом вас подключат вы узнаете из раздела «Преподаватели ДЭИР».
Настройка на каналы общности ДЭИР – при помощи ощущения связи со своими единомышленниками, учителем, мной  самим, настройки на специальные символы (способов установить связь множество) – позволит нам распоряжаться вашими огромными по силе потоками энергии, и вызывать к жизни, кажущиеся на первый взгляд невероятными возможности (о которых вы прочитаете в разделе  «Степанова Н.И.  – ветеран зондеркоманды»).
  Собственно говоря, информация в моих книгах о ДЭИР – это видоизмененная до неузнаваемости информация о «машинном зале», которая посвящена обучению так называемой эзотерике.
В настоящее время никакой эзотерики нет. Есть только одно – раскрытый нейрофизиологами нейродинамический код человеческого мозга плюс работа мозгов кибернетиков, электронщиков, программистов и других инженерно-технических работников, что в конечном итоге, привело к созданию того, о чем даже и не мечтало глупое человечество.
  Слушателям курсов советую подумать над моими словами: «Вы никогда не будете владеть в том объеме и качестве «машинным залом», которым владеем мы: главари масонских Орденов, преподаватели, инструкторы, координаторы Школ. Восприятие у вас будет поверхностным, так как для качественного восприятия «машинного зала» нужно иметь кое-что еще, а что именно, вы поймете прочитав статью.

Моносов Б.М.- главарь масонского Ордена "Пылающее облако"(Школа "Атлантида").

   Каждый человек, желающий ступить в масонский Орден, платит вступительный взнос, затем сдает экзамен и становится членом нашей группировки. Разумеется, мы берем не всех желающих, а только тех, кто нам подходит.
О преподавателях нашей Школы никто из слушателей не скажет, что подвергался «нападению» с их стороны.
Наша цель – научить слушателей использовать только «свои объекты», или, как мы их называем – «матрицы сознания» (кроме нас этот термин используют: Школа ДЭИР, «Радастея» и т.д.).
«Матрица сознания» представляет собой компьютерную программу трехмерного изображения и работы человеческого мозга , которую с помощью спутников и «ноу-хау» сумели «посадить» на мозги каждого из нас. На рис. 1 изображена «матрица сознания» общего пользования (синим цветом)
Красным цветом обозначена компьютерная копия фашгеймера (фашиста - геймера)
На верхнем – человека, превращенного фашгеймером в свою подопытную «мишень».
На наших курсах мы обучаем слушателей «играть» между собой (преподаватель постоянно контролирует наши действия), т.е. идет игра «синего» объекта с «синим» (по принципу: зашел – вышел).

                          Рис .1                                              Игра фашгеймера с подопытной «мишенью», когда его «красный объект» объединен с «синим» объектом мишени, нас не интересует – это не наши проблемы.

Чтобы научится использовать свой «синий объект» (компьютерную программу –«матрицы сознания»), необязательно искать наши курсы, достаточно изучить информацию, которую мы вам предоставим в Приложении .
Внимательно изучите раздел «Степанова Н.И. ветеран зондеркоманды», особенно то, что мы все «слышим» матрицу сознания (компьютерную программу из космоса).
Начинать тренировки в «машинном зале» нужно после того, как освоите «вход» в машинный зал – это (при закрытых глазах) тренировка входа в орган слуха (ухо: внешнее, среднее, внутреннее и т.д.).Начнем с Практики 1.
«Создайте образ леса, в нем живет змея. Посмотрите, на какой стадии формирования образа вы получите состояние стресса.
Работа – 1 раз в день. Продолжительность – до тех пор, пока не испугаетесь. Когда стало получаться, можно переходить ко 2-ой практике».
Что это значит? Перед вами рис. 2

Рис.2
На этом рисунке вы видите слуховую систему. Смысл этой практики в том, чтобы вы научились снижать частоту мозговой активности с 12Гц – 23Гц (бодрствование, глаза открыты) до частоты страха (6Гц).
Итак. Закрыли глаза (в этот момент частота с 12-23 Гц автоматически снизилась до альфа-ритма, которая равна 8-12 Гц)
   Затем представляем (по Практике 1) лес, в котором живет змея.
Смотрим на рисунок и видим, что «лес»  представлен здесь в виде волокон, идущих из слуховой коры в медиальное коленчатое тело. Проходим «лес» и видим «змею». «Змея» здесь представлена в виде нервных волокон, идущих от медиального коленчатого тела, затем к ядру латеральной петли, затем к вентральному ядру улитки, дорсальному ядру улитки и  «голова змеи» касается  самой улитки.

Далее, переходим к следующей Практике – вход в «машинный зал».
Воспользуемся следующим рисунком и начнем «подходить к машинному залу». Рис 3

                  Рис .3
Вход в машинный зал.
«...Чтобы войти в машинный зал, мы сначала входим в коридор, попадая туда через зону зеленого тумана. Коридор вырублен в скале из красного, немного коричневатого, полированного гранита. В сечении коридор имеет прямоугольник и этот прямоугольник таков, что мы можем по нему спокойно идти. Но достаточно нам раздвинуть немного руки и мы упираемся ими в стену. Точно так же дело обстоит и с потолком - он немного выше нашего роста. Идя по коридору, мы чуть-чуть поднимаемся вверх - поднимаясь по покатой плоскости, мы чувствуем, как нас к ней слегка придавливает - то же ощущение будет, если в метро подниматься вверх по эскалатору.

  Коридор, по которому мы приближаемся к машинному залу, поворачивает в левую сторону, и в конце его мы подходим к самому машинному залу. В коридоре полумрак, но есть кое-какое освещение, красноватым светом светится сам воздух. В самом конце коридора перед дверью машинного зала, есть небольшое расширение. Дверь машинного зала - холодная, массивная, тяжелая металлическая, серая, в такой же металлической раме.Дверь открывается наружу нажатием красной кнопки, которая есть на ней со стороны коридора. Черная кнопка, находящаяся ниже красной, будет дверь закрывать...», так как «...в перепонке различают верхнюю (меньшую) – свободную не натянутую и нижнюю (большую) – натянутую части...», то эти две кнопки на двери (а «дверь» - это наша барабанная перепонка) показывают работу обеих частей перепонки.
«Открываем дверь в машинный зал» (с помощью сухожилий мышц, натягивающих барабанную перепонку) и входим в зал (в барабанную полость). Продолжаем двигаться по слуховой системе и параллельно по «машинному залу», одновременно, преобразуя органы слуховой системы в детали «машинного зала».
Слева и справа от нас находятся четыре двери (по две двери с каждой стороны). Между ними в центре находится платформа. Сейчас мы по очереди будем расшифровывать части «машинного зала». Рис. 4,5.

                                                     Рис 4,5

  Начнем с левых дверей. Подходим к первой двери, которая расположена левее первого терминала и встанем на площадку – в центр красной окружности. Далее, следуя тексту «машинного зала», читаем: «Дверь и площадка составляют одно целое. На двери перед носом находится большое зеркало, в котором можно видеть себя. Ниже зеркала находятся две кнопки – красная (слева) и черная (справа).
  При нажатии красной кнопки, вместе с дверью въезжаем в стену и попадаем в темное пространство. Дверь вместе с нами описывает там петлю, с замкнутой траекторией, против часовой стрелки. Ваша точка сборки начинает двигаться вниз на один квант, на какую-то единицу. После завершения траектории дверь вместе с нами въезжает в машинный зал и можно видеть ваши метаморфозы в зеркале…»
  Мы «подошли» к одной из шести стенок барабанной полости – к медиальной, которая отделяет барабанную полость от костного лабиринта внутреннего уха и прилежит к лабиринту. В ней имеются окно преддверия и окно улитки, ведущие в соответствующие отделы костного лабиринта. Окно преддверия закрыто основанием стремени (это наша площадка с красным кругом, на который мы «встали»), окно улитки закрыто вторичной барабанной перепонкой (на площадку с синим кругом нам еще предстоит «встать»). Над окном преддверия в полость выступает стенка канала лицевого нерва (это большое зеркало, в которое мы будем смотреться и наблюдать (скорее чувствовать), предстоящие метаморфозы с нашим лицом.
  Итак, мы на стремени ( это одна из слуховых косточек). Стремя имеет кольцевую форму. Двигаясь по стремени, мы «описываем петлю, с замкнутой траекторией, против часовой стрелки. Начинаем двигаться вниз…», тем самым влиять на лицевой нерв и, соответственно, на мышцы лица (2 или 3 оборота и левую сторону лица «перекосит»). Если сделать 10 оборотов, то вы почувствуете вход в слуховую трубу и саму трубу. Слуховая труба выполняет важную функцию – способствует выравниванию давления воздуха внутри барабанной полости по отношению к наружной среде. Так, меняя давление можно целый день «закладывать уши» (как в самолете) или выравнивать давление.
«Выходим» из среднего уха и переходим к внутреннему уху, состоящему из преддверия, трех полукружных каналов и улитки.
   В «машинном зале» преддверие превращается в платформу. Три костных полукружных канала, лежащие в трех взаимно перпендикулярных плоскостях, превращаются в две рукоятки управления, на каждой из которых находятся кнопки, изменяющие силу тяжести и линейного ускорения, а так же осуществляющие поиски прохода в один из этих каналов, то есть платформа выполняет функцию периферического отдела стато-кинетического анализатора (органа равновесия).
  Сходим с платформы и возвращаемся ко второй левой двери для того, чтобы сдвинуть точку сборки вверх.
В слуховой системе это приведет к тому, что мы окажемся на преддверно-улитковом нерве (VIII пара черепных нервов). Затем перейдем на дно ромбовидной ямки (II нейроны), потом в таламус (III нейроны), откуда направимся к коре теменной и височной долей (корковых центров статокинетического анализатора).
Нам осталось "посетить" две правые двери. В слуховой системе – это улитковый лабиринт. Мы не будем объяснять строение костной улитки – оно известно со школьной скамьи.
Напомним только, что спиральный орган осуществляет восприятие звуков, и что одна часть чувствительнее к звукам большой интенсивности (нижние завитки улитки), а низкие звуки – вершина улитки и часть клеток на нижних завитках.
   В нашем «машинном зале» мы представили костный лабиринт, как космический, немного разбавив его эзотерической мишурой.
  «… Со стороны, этот лабиринт смотрится, как светящаяся спиралевидная штуковина. Это многомерный объект, существующий в 22-х мерном пространстве (имеется в виду, воспринимаемые частоты). Человек перемещающийся внутри этого лабиринта, испытывает перемещение во всех измерениях.
Лабиринт устроен так, что по нему движемся сами, независимо от нашего сознания (звук). Наша задача войти в стартовую точку лабиринта, она помечена красным пятном (низкая частота), а внутри лабиринта есть фиолетовое пятно (высокие частоты) – конец лабиринта.
   При входе в лабиринт желательно засинхронизирвать свою красную точку с красным пятном лабиринта.
При движении в лабиринте по всем многочисленным измерениям, входим в определенное состояние, которое позволяет встретиться с «внутренним учителем» который находится в центре лабиринта…».
От правых дверей перейдем к терминалам и остановимся на работе шлема на 3 и 5-том терминалах. Итак, вы (те, кто пока не подключен к зондеркомандовцу) мысленно садитесь за 3-тий или 5-тый терминал и одеваете шлем для того, чтобы сканировать кого-нибудь из своих знакомых, и в тихаря от него развить (тренируясь на нем) свои «способности» или «изъять» из него, интересующую вас информацию.
Слушатели курсов школы «Атлантида», представляя шлем у себя на голове, не знали, что вместо шлема у них в голове «проявляется» мозговой манипулятор.
  Рассмотрим фото (№6 ), на котором изображен мозговой манипулятор  и рисунок шлема Моносова Б.М. и начнем превращать мозговой манипулятор в шлем.
Нижнюю часть манипулятора (место, где крепятся ручки) мысленно начнем «наращивать» для того, чтобы получилась задняя часть шлема.
Затем, также «нарастим» дугообразную пластинку (она сзади) и получим четырехугольную широкую пластинку.

                                             Рис.6

  Развернув назад ручки мозгового манипулятора (с помощью которых он одевается на голову), превратим их в два конуса. Задняя часть шлема сделана.
Далее, две боковые части (софты), из которых выходят по четыре электрода с каждой стороны, продолжим «наращивать» вперед, предварительно разделив их на две части (пластины) для большего эффекта. Полусферические крепления выведем наружу. Пять электродов (четыре спереди и один сзади, внизу) объединим в «сооружение» над шлемом (на шлеме – это штырь с пятью дисками). Держатели электродов объединим в штырь, а сами электроды один над другим «встанут» в образе дисков.
Два электрода, расположенные в верхней части мозгового манипулятора, вытащим вверх и над шлемом превратим их в две штанги, уходящими в стенку купола «машинного зала» (эти электроды снимают и передают сигналы с вестибулярной коры обоих полушарий). Вот таким образом был «создан» шлем.
  Пять терминалов, которые вы видите в нашем «машинном зале» - это электроды мозгового манипулятора. Один электрод постоянно сканирует сетчатку ваших глаз ( это тот самый постоянно вращающийся диск, о котором говорят на I ступени наши преподаватели). Если ваши глаза открыты, то информация, полученная от сканирования вашей сетчатки, показывает нам, что вы видите вокруг себя. Если глаза закрыты, то «включается» карта представлений (в компьютерной программе) и мы видим, что вы представляете в данный момент. Следующий электрод мозгового манипулятора (или терминал) позволяет вам «видеть» свое тело, внутренности, энергетические меридианы и т.д.
  Третий электрод (терминал) служит для поиска в вашей памяти человека, которого вы знаете или, допустим, случайного прохожего (можно использовать фотографию). Следующий электрод (терминал) служит для "путешествий" по вашей зрительной памяти. Вы «видите», потому что «смотрите» в электроды мозгового манипулятора (в «машинном зале» вы смотрите (представляете) в экраны терминалов). Но вы просто «смотрите», не обращая внимания на ощущения, возникающие в структурах вашего мозга.
  Если бы вы были внимательны к своим ощущениям (например, тренируясь дома, так как на занятиях этого не дадут сделать ), то заметили бы , что, когда вы «смотрите» (представляете) на второй терминал, а это электрод, вы ощущаете давление на сенсорной коре в те моменты, когда нажимаете на красные кнопки клавиатуры или, пользуясь джойстиком.
  Или «допустим» вы сидите за четвертым терминалом (а вы уже знаете, что в данный момент вы «смотрите» в электрод мозгового манипулятора) и начинаете просматривать свое прошлое. Где у вас появляется ощущение «давления»? Оно появляется на затылке там, где находится зрительная кора. Пятый терминал нужен для программирования вашего поведения (то есть мы пытаемся кое-что изменить в ваших нейрокартах).
Почему слуховую систему мы назвали «машинным залом»? Если мозг представить ,как завод, то одну из его систем (слуховую), можно представить, как один из цехов (машинных залов).
Здесь: и помещения, и дверь, и наковальня с молоточками, и вращающиеся механизмы (вестибулярные аппараты), и гудки: низкие и высокие (функция улитки, где происходит прием и передача низких и высоких частот), и лента транспортера (мышца, сокращающая барабанную перепонку) и т.д.
  У вас, слушателей нашей школы, мозговой манипулятор никем не используется, то есть вы являетесь «хозяином» своего мозгового манипулятора, «посаженного» на ваши мозги, о существовании которого вы узнали только на наших курсах, которые были открыты в 1991 году, в Сантк-Петербурге.
  В своей первой книге «Файербол» я написал: «Как практика Файербол появился после гибели Атлантиды. Атланты пользовались методиками, которые отличались от существующих сегодня.
  В Атлантиде были такие машины и аппараты, которые нам и не снились. После гибели Атлантиды, после того, как вышла из строя большая часть машин и приборов, были разработаны техники, которые атланты называли «техниками бедного человека».
  Эти практики позволяли человеку, не имеющему в своем распоряжении никаких мощных приспособлений, работать собственным сознанием, активно воздействуя на окружающий мир. Во времена вторичных поселений атлантов, когда эти техники возникли, они назывались «практикой огненных сфер…»
Когда-то мы все (те, кто участвовал в создании «психотронного оружия») были объединены в Единую Семью (об этом, кстати, писал Верищагин Д.С., см. раздел «Отвечает Верищагин Д.С»).
  После известных событий, произошедших в стране, нас скажем так, разогнали. Отобрали «машины и аппараты», которыми мы пользовались и предоставили нам «полную свободу выбора новой профессии».
… После гибели Атлантиды … мы решили найти спонсоров, которые вытащили нас всех из «грязи в князи», предоставив нам возможность создать и возглавить какую-нибудь эзотерическую школу (это были времена «вторичных поселений атлантов»).
  Теперь мы пользуемся «техниками бедного человека», обучая желающих освоить методику управления мозговым манипулятором в нашем «машинном зале».
  В своей книге я называю мозговой манипулятор – файерболом или точкой сборки.Рис № 7

                               Рис № 7
«Исследования, проведенные под руководством Бехтеревой Н.П., при которых в мозг вживляли несколько десятков электродов, с помощью которых регистрировали биологическую активность соответствующих нейронных популяций при различных видах психической деятельности»…, позволили при использовании понятий и методов кибернетики (обработка полученных данных на компьютере и создании программ)получить то, что мы называем «матрицей сознания» или «глобусом сознания».

Дуги, опоясывающие «глобус сознания» (стилизованные изображения на обложке книги и того и другого), представляют собой электроды мозгового манипулятора. Мозговой манипулятор можно перемещать, вращать, увеличивать или уменьшать в размерах¸ изменять положение софтов друг относительно друга и т.д.

  Прочитав первую книгу Файербол, вы теперь поймете, что значит: и «пустить корни» (для этого нужно представить мозговой манипулятор, софтами «прилепившимися» к точкам, находящимся около пятки на подошве. В этом случае электроды будут направлены вниз.
  Теперь разверните мозговой манипулятор так, чтобы электроды «прошили» эти же точки на подошвах и вы начнете ощущать потоки энергии, входящие вам в ноги и далее, до крестца.
  Сделайте то же самое, расположив софты на точках посередине ладоней – энергия пойдет по рукам. Лучше всего воспользоваться рисунком «сенсорная кора» (с м. раздел «Отвечает Степанова Н.И. …»), и, манипулируя мозговым манипулятором, располагать его на тех участках (отрезках) сенсорной коры или «двигательной коры» (см. в «Анатомии»), где вы хотели бы «прогнать» энергию.
  Ваши действия с мозговым манипулятором дадут вам возможность: и позвоночник «продуть», и почистить каналы, и прокрутить на себе прямой и обратный круги, и энергетические пробки либо создать у себя, либо тут же убрать их (мозговой манипулятор (в виде шарика) прогонять по рукам, ногам и т.д.), и создать энергетическую «подушку» (если «положить» один из софтов себе на ладонь), создать «энергетический двуручный меч» (если вы расположите софты внешними сторонами на ладонях, при этом перемычка между ними будет «смотреть» на вас, то восемь электродов, излучающие потоки энергии, создадут «лезвие меча», которым вы будете отмахиваться от врагов и т.д.
  Об остальных чудесах («работе с внутренней и внешней энергией во благо себе и другим»), при желании читайте в моих книгах, но помните откуда появилось это чудо – «глобус сознания» с мозговым манипулятором…

  P.S. После того, как было создано психотронное (волновое оружие, его решили испытать на людях. Включили установки и промодулированный сигнал, несущий определенный пакет частот (для человеческого уха не воспринимаемый, но воспринимаемый мозгом), зацепился за каждого человека, живущего в нашей стране. Автоматически все попали в компьютерную программу, т.е. было создано «компьютерное государство».
«Компьютерное государство» должно быть кем-то управляемо. Функцию управления этим «государством» взял на себя компьютерный народец, который предстал перед нами в качестве «магов».
Согласно Иерархии, каждый сморчок занял свой шесток. Каждый занят своим делом: кто продолжает усовершенствовать психотронное оружие; кто создает свои психотронные концлагеря; кто контролирует эти психотронные концлагеря, а кто контролирует тех, кто контролирует контролеров. Тишь да гладь, да божья благодать царит в этом «государстве», а между тем гибнут тысячи ни в чем не повинных людей, другие тысячи - молча ждут своего часа. И он пробьет, ибо будущее, за такими как «маги» - не за нами.

Психотронное оружие.

ИДЕЯ «психотронного оружия» заключается в том, чтобы здоровый мозг можно было бы воспринимать, как «расщепленный».
Создавать у здорового человека ощущения будто бы он имеет дело с отдельной психической системой, которая могла бы выражать настроение, чувства, мнения.
Препятствовать осознанию того, что отклонения интеллекта и эмоций идут со стороны чего-то или кого-то, а идут от вдруг, "заболевшего" мозга.
В свое время перед «кем-то», определенными структурами был поставлен вопрос – каким образом можно искусственным путем нарушить в мозгу, нормально протекающие физиологические процессы, и как именно достичь этого.
Наверное, эти «кто-то» рассуждали так. Может быть, надо сначала сравнить результаты, полученные от проведенных исследований над здоровым мозгом и результаты, полученные от проведенных исследований над больным мозгом, а потом найти причины, связанные с аномалиями жестких механизмов (например, нейтронных сетей или медиаторов), и причины сбоев в «гибких» механизмах (в программах последовательного анализа, синтеза и сравнения информации)?
Вот, например, мозолистое тело – это не то ли, что нам нужно? Не та ли эта структура мозга, которая поможет нам решить проблему?
Ведь, если здоровый мозг становится «расщепленным» из-за нарушений в мозолистом теле (условия, при которых оба полушария работают независимо друг от друга), то не создать ли у человека подобное состояние – искусственно? Где и как это можно сделать? Может быть, это можно сделать в созданном нами аналоге человеческого мозга (в оптическом мозге), разделив его пополам по «мозолистому телу», то есть по голограммам, на которых нанесены нейрокарты пучков волокон, из которых оно состоит, и, тем самым расстыковать нейрокарты одного полушария с нейрокартами другого полушария?
Далее, решить следующую проблему, например, что нужно сделать, чтобы отдать, скажем, «работу» одного полушария какому-то человеку, а «работу» другого полушария оставить хозяину мозга (над которым будет проводиться эксперимент), и который после этой «секретной операции» (под названием психотронное оружие), в одночасье превратится в больного шизофренией.
Впоследствии решить еще одну проблему, например, найти из «дойного стада » особь и за счет его миллиардов окупить все издержки, понесенные нами в процессе создания «психотронного оружия», предварительно подкормив его обещаниями типа: «… создашь Новую Расу из полоумных индиго, получишь часть 4-той власти, со временем станешь Вершителем судеб человеческих и т.д.»
После того, как все вышеизложенные проблемы будут решены, останется последняя - придумать способ «доставки» на мозг людей этого «ноу-хау» в области новых технологий.
Напомним, что работа оптического мозга, его голограмм, световодов и «прочей физики», основаны на использовании лазерной техники.
Если вспомнить, что лазер используется в военном деле для связи не только в виде оптического телефона , но и для связи с подводными лодками, то следуя по аналогии…
«Со спутника мощный лазер, нацеленный вниз, на водную гладь, посылает световые импульсы, передавая зашифрованное сообщение. Лодка лежит глубоко, свет успевает погаснуть в толще воды, но каждая вспышка, поглощенная водой, чуть-чуть нагревает ее. Нагретая вода расширяется, а потом, остывая, сжимается, рождая… звуковые волны. Эти волны пронизывают слой воды, принося сигнал со спутника на борт подводной лодки. Так для связи используется недавно открытый акустооптический эффект».
… будем рассуждать следующим образом: подлодкой у нас «будет» человеческий мозг. Толща воды, в которой находится подлодка «будет» у нас - спинно-мозговая жидкость плюс кровь в кровеносных сосудах.
Итак, со спутника лазер посылает световые импульсы (модулированный сигнал, т.е. зашифрованное сообщение) на мозг. Свет успевает погаснуть в спинно-мозговой жидкости, но каждая вспышка, поглощенная спинно-мозговой жидкостью, чуть-чуть нагревается. Нагретая жидкость расширяется, а потом, остывая сжимается, рождая… звуковые волны. Эти волны, пронизывая слои спинно-мозговой жидкости приносят сигналы со спутника на мозг человека.
Чтобы «накрыть» всю страну «секретными сообщениями» (в образе акустической копии оптического мозга), нужно запустить в космос спутники.
Оптическому мозгу безразлично, что к нему подключили (через базу данных) 140 млн. человек. Безразлично это и людям, потому что они «его» не чувствуют. А разве можно что-нибудь почувствовать, если оптический мозг, это всего лишь скопированная с человеческого мозга структура связей нейронных слоев, из которых он состоит?
Может быть, его можно услышать? Если эту оптическую «копию» (теперь уже акустическую) ему посылают на орган слуха, то -- нет.
Может человек что-нибудь почувствовать, когда оптический мозг работает в режиме «холостого хода», т.е. структуры связей нейронных слоев, отвечающие за чувствительность, пока «молчат».
Человек начинает чувствовать воздействие со стороны «мозга» только тогда, когда он подключен к кому-нибудь из нас.
Что же нужно сделать, чтобы научиться управлять чужим мозгом? Сначала нужно научиться управлять своим, подключив его к оптическому мозгу. Вживить в свой мозг датчики-имплантанты, потренироваться использовать все нейрокарты оптического мозга, сдать экзамены в группировке к которой принадлежишь, получить право на подключение к жертве, получить право создавать личные концлагеря, получить свою полосу частот, на которой будешь работать (открытый диапазон частот системы "ГЛОНАСС" - 1.6 Гц. - 1.2 ГГц) и т.д.
Дальнейшая «работа» будет заключаться в умении управлять чужми нейрокартами.

Р.S. Даже если, когда кто-нибудь из нас подключен к нему (к «мозгу»), то это будет простым подключением только к структурам связей, то есть к нейрокартам.
Используя то одну нейрокарту, то другую, мы, подключенные к «нему», просто усиливаем «мощь» своего мозга, посредственного во всех отношениях, изображая из себя представителей Новой Расы, не забывая при этом, периодически подкармливать население страны: одну часть кормим шизофренией, другую индигостями (разными одарённостями), третью смертельными болезнями…
Продолжим рассуждения об идее создания «расщепленного мозга», вспомнив слова пионера в области хирургических операций по разделению полушарий мозга, лауреата Нобелевской премии Роджера Сперри в 1974 г. Он говорил о том, что «каждое полушарие … имеет свои собственные … отдельные ощущения, восприятия, мысли и идеи, полностью обособленные от соответствующих внутренних переживаний другого полушария.
Каждое полушарие – левое и правое – имеет свою собственную отдельную цепь воспоминаний и усвоенных знаний, недоступных для другого. Во многих отношениях каждое из них имеет как бы отдельное собственное мышление.»
… и попытаемся «реализовать» эту идею с помощью оптического мозга.
Для этого «разрежем» оптический мозг по мозолистому телу и получим «два» оптических полушария.
Чтобы каждое «полушарие» оптического мозга… имело свои собственные… отдельные ощущения, восприятия, мысли и идеи… подключим к ним двух человек, одним из которых буду я, занявшая «место» в правом полушарии со своими ощущениями, мыслями, воспоминаниями, а вторым человеком будет тот, кого я выберу из базы данных и сделаю из него свою «мишень».
Зная, что левое полушарие у «мишени» осуществляет переработку информации аналитически и последовательно, я буду лишать ее этой возможности, подавляя его работу. Зная, что левое полушарие ответственно за язык и речь, я так же буду со своего правого полушария подавлять те зоны левого полушария, которые участвуют в речи и ее восприятии.
Зная, что правое полушарие у «мишени» управляет навыками, связанными со зрительным и пространственным опытом и осуществляет переработку информации – одновременно и целостно – я, автоматически, перекрываю доступ к нему со стороны «мишени» с тем, чтобы самой его использовать .

P.S.По-большому счету, моей целью является создание новой «личности». Она будет «создана» благодаря тому, что на дисках будет записываться вся информация, которая придет от меня через «мишень». Новая «личность» должна иметь новый «мозг».
А теперь представим, что я подключена к жертве и в течение 10-15 лет записываю в голографической форме всю ее жизнь- ежедневно, ежесекундно! Записывается все, что идет от зрительного, слухового, осязательного, обонятельного, двигательного каналов. Я превратилась в личного автобиографа всех жертв, которых “веду” . Разве можно сравнить «это» с записью автобиографии со слов? Правда есть небольшие ньюансы, но это ничто по сравнению с ощущением власти над людьми.
Прежде чем перейти к следующей части моего откровения, сделаем небольшое отступление.
Если речь идет об оптическом мозге (а с него началось объяснение сути моей «работы», то используем понятие - голограммы.
Если речь идет о компьютерной программе , то трехмерными изображениями головного мозга (программа моделирования 3-ех мерных изображений). Компьютерная программа «завязана» на вестибулярные аппараты, значит, если вживить электронные устройства , то у меня появится возможность работать с 3-х мерными изображениями (перемещая и вращая их по 3-м координатам, «используя» вестибулярный аппарат, как джойстик) после того как электронные устройства со настроят с компьютером.
«…Для этого в черепе делаются 2 отверстия. Вживляется датчик-имплантат – чип, в каждое полушарие в теменную область. Беспроводное устройство, которое передает и принимает сигнал с анализатора. Устройство приемно-передающее и анализирующее процессы мозга..."
Далее, со своего правого полушария, там, где вживлен один из датчиков - имплантантов, посылаю сигнал на компьютер (используя программу: желание и намерение).

Компьютерная программа находит правую вестибулярную кору мозга и она начинает получать информацию, передавая ее на левое полушарие (вестибулярную кору) рис.8,то есть с помощью датчиков начинаю наглядно управлять программой 3-х мерного изображения головного мозга «нацеливая» свои датчики на какую-нибудь структуру мозга и работать с нею, подавляя или усиливая ее работу. А теперь представьте, что передо мной (на мониторе) не просто какой - то абстрактный мозг, а – ваш!
Мозговой манипулятор ( его компьютерную копию в виде полевой структуры) ощущают те люди, к кому я «подключена».
Сигнал идет с правого софта на левый, а от него на электроды, а с какого -нибудь из них на структуры мозга.
В этот момент "мишень" четко ощущает весь "путь" получения информации на обоих полушариях мозга, так как этот процесс сопровождается болевыми ощущениями.
Подключив меня к виброканалу (425 Гц кому-нибудь о чем-нибудь говорит?), дадут возможность проводить вибродиагностику всех ощущений, которые
будут поступать со стороны моих «мишеней», а это прямой путь к «развлечениям».

                             Рис.8

Вибродиагностику (акустодиагностику) всех ощущений буду проводить с помощью «объекта». «Объект» (он же энерго-информационная сущность, он же энерго-информационный паразит, он же мозговой манипулятор), который создадим и "внесем" в компьютерную программу работы головного мозга Рис9.
Работу компьютерной программы (3 -ех мерного изображения мозга и работающего на нем мозгового манипулятора) не изобразишь, поэтому на рис. 10 показываю часть своего мозга, смещенного относительно вашего ,чтобы вы имели представление о том, что такое компьютерная программа «зависшая» на вас. Остальные структуры мозга на этом рисунке и на последующих показываться не будут . И еще. Вместо двух боковых желудочков , межталамического сращения и таламуса, теперь подставляйте мозговой манипулятор на те структуры мозга , о которых далее пойдет речь. Вы познакомились с, ним прочитав раздел«Преподаватели ДЭИР».

                         Рис.9
Имея возможность перемещать его по структурам мозга, и, останавливаясь на выбранной, мы как бы «замыкаем» цепь.
Когда я буду говорить о том, что... мысленно представляю образ какой-нибудь структуры мозга ..., это значит, что я сначала подвожу мозговой манипулятор к этой структуре. Чтобы замкнуть «цепь» мне нужно дотронуться до выбранного места. После соприкосновения с этой структурой, компьютер сразу начинает посылать сигналы на вашу сенсорную кору. В итоге – вы начинаете чувствовать его–моё воздействие.

       Рис.10

P.S. Хотелось бы сказать еще вот о чем. Вы не понимаете истинного значения этого изобретения ( психотронного оружия). Смысл не в том, чтобы использовать его как оружие (хотя, внешне, на первых порах, оно именно так и используется). Смысл в том, чтобы с помощью его осознать себя существом, у которого разум четырехмерен. «Морфологически мозг человека подготовлен к непосредственному осознанному восприятию и ощущению четырехмерности реального мира. Однако пока – эта способность осчастливленных природой единиц.»
До появления этого изобретения, может быть, и были осчастливленные природой единицы, однако ,сейчас таких людей не единицы, а тысячи и с каждым годом их становится все больше и больше. Когда-то потерянное чувство - человекоощущение – сейчас возвращается вновь... и пока только к нам, к избранным, к людям Новой расы... и неважно, что оно приходит, через вживленные в наш мозг датчики- имплантанты , со настроенные с компьютером.
Важно, что мы теперь имеем возможность голографически воспринимать и «наполнять» себя увиденными, вымышленными и прогнозными картинами работы чужого мозга.
Имеем возможность совместно проживать свою и чужую жизнь, присутствуя в каждом из вас в виде полевой структуры. По-нашему желанию трансформировать ваш внутренний мир, согласно компьютерной программе.

Часть 3

Сенсорная кора.

   Чтобы вы почувствовали мое «присутствие» на поверхности своего тела, работаю с «объектом-клеммой» перемещаясь по отрезкам сенсорной коры обоих полушарий, где как вы знаете, имеются пространственные представительства поверхности тела.

              Рис 15
    Начинаю смещать «объект» (мозговой манипулятор) к отрезку «глотка» и перекрываю ее, ощущая при этом ощущения подопытной «мишени». Добавляю немного боли и держу в таком состоянии свою «мишень». Рис.15
Затем перехожу на отрезок «зубы» и «мишень» ощущает себя в «зубном кабинете», где ей ультразвуком очищают зубы. Поднимаюсь вверх и останавливаюсь на отрезке «губы», демонстрируя «мишени» - «поцелуй Иуды».
  Еще немного вверх и я уже на отрезке «нос». Если у меня хорошее настроение, то показываю «мишени» что такое «астральное обоняние». Обычно я это делаю в тот день, когда убиваю кого-нибудь из родственников своей «мишени», это для нее, как знак – жди смерти…
  Далее поднимаюсь на отрезок «указательный и остальные пальцы» и мишень ощущает как из них «выходят энергетические ножи». Если их направить в этот момент на свое тело или на тело другого человека (с его разрешения), то возникают режущие, болевые, трудно терпимые ощущения.
На отрезке «тело» лучше не ставить объект, а положить его горизонтально. С этого момента «объект» превращается в «эндоскоп», с помощью которого просматриваются внутренние органы (в объеме, в цвете, в постоянно меняющихся размерах»…
  Отрезки «колено» , «стопа», и «пальцы» больше испытываются на предел болевой терпимости или внезапно появляющихся судорог мышц.
  Если я поставлю «объект» на глаза, то «мишень» не просто ощущает их присутствие в своих глазах, но и то, что они как бы подавляют своим присутствием (идет постоянное сканирование сетчатки глаз).
  Я делаю усилие и продолжаю «смотреть», одновременно с этим активируя эмоцию «ярость» и чувство бессилия что-либо изменить.
  Сам «объект» не нужно искать по всей голове – он сам себя проявит. Надо быть только внимательным к своим проявляющимся ощущениям, следить за ощущением, где он «сел». Об этом вам подскажет ваше тело.
«Он» перемещается по двигательной коре, сенсорной, гипофизу, таламусу, продолговатому мозгу. На теле «мишени» его перемещения проявляются в виде ощущений: давления, жара, покалывания, боли или появляющейся полевой структуры вокруг головы, тела.
  Если вы будете внимательны к своим рукам, то заметите (почувствуете), что «он» в основном перемещается по рукам (от плеча до пальцев). Его можно представить как кисть руки , где софт - это ладонь, а электроды - пальцы ( большой палец - сзади, остальные- впереди).
  Если я использую схему «локализация болевых пунктов в области основания черепа», то при стимуляции электродами мозгового манипулятора у моей «мишени» появляются строго очерченные болевые ощущения в области головы и лица. Рис.16

                             Рис 16

ВНС
   Особое место мы уделяем ВНС (вегетативной нервной системе). Области мозга, которые больше всего связаны с вегетативными функциями – это гипоталамус и ствол мозга, в особенности та его часть, которая расположена прямо над спинным мозгом, - продолговатый мозг. На рисунке вы видите схему строения ВНС. В компьютере имеется программа трехмерного изображения ВНС и модель ее работы.
Мы же продолжим рассмотрение моей «работы», на примере использования голограмм.
Так как ВНС иннервирует весь (без исключения) организм, все органы и ткани, и в то же время, подчиняясь ЦНС и в первую очередь коре большого мозга, которая связана с внутренними органами, и, учитывая, что спинно-мозговые нервы соответствуют сегментам или метамерам тела и сегментам спинного мозга, то используя голографический способ записи, с каждого сегмента сделаем матрицу из модулей голограмм. На одной пластинке можно записать цветное изображение и хранить сотни голограмм, поэтому на рисунке вы видите, выстроенные в цепочки голограммы по обе стороны стилизованного изображения позвоночника. На рисунке схема строения ВНС имеет две части: парасимпатическая (А) и симпатическая (Б).На этой схеме не указана роль каждой части ВНС, поэтому к этой схеме прилагаем еще одну. Рис 19,20

           Рис 19,20

  Допустим, у меня появилось желание поработать над сосудами головного мозга у своей жертвы, например, расширить их. Значит мне нужна симпатическая часть ВНС. Цепочка из голограмм (там где красные стрелки), пока ни одна из голограмм мною не выбрана – затемнена. Как только я выберу голограмму, на которой будут изображены сосуды головного мозга, она сразу «проявится». На следующей голограмме я найду центры, которые управляют расширением этих сосудов. К чему это приводит всем хорошо известно.
  Следующая забава будет состоять, скажем, в ускорении и усилении сокращения сердца. Поступаю точно так же. Ухожу с голограммы сосудов головного мозга (она в этот момент «гаснет») и перемещаю свое внимание-поисковик к голограмме верхнего шейного узла симпатического ствола (на рис.19 он обоначен под №1), это тот же узел, который контролирует и сосуды головного мозга). Что ощущает в этот момент моя жертва? Пульс - бешеный, давление умопомрачительное, жертва на грани. Что дальше? Дальше перехожу на парасимпатическую часть ВНС и начинаю на голограмме сбрасывать «обороты» .
  Далее перехожу на голограмму «легкие». Моя «мишень» замечает, что постоянно дышит левым лёгким (не заметить этого невозможно). Это происходит оттого, что я на своей голограмме держу «засвеченным» только левое легкое. Правое легкое в это время «затемнено» (не работает).
Если я «засвечиваю» правое легкое, а делаю я это очень редко, то есть даю ему возможность хоть немного поработать, то в это время ваше левое легкое «молчит» (не «засвечиваю», значит, не работает). И так изо-дня в день, из года в год. Жертва дышит обоими легкими только по праздникам, когда мне некогда вплотную заниматься ею.
  Следующая голограмма, которой я так же постоянно пользуюсь, это голограмма «желудок».Рецепторы растяжения в стенках желудка обеспечивают информацию о пустом желудке. Нейроны, активирующие «систему аппетита» в латеральной зоне гипоталамуса, побуждают к приему пищи. Люди с обширными повреждениями этой области мозга могут вообще прекратить потребление пищи. Моя работа с этой голограммой заключается в том, чтобы убрать «чувство» голода и постоянно держать «чувство» насыщения (в это время ваш желудок «ест» сам себя).
  Надпочечники и почки. Мое «присутствие» в вас обеспечивает мне неконтролируемый выброс адреналина из ваших надпочечников. Если «мишень» внимательна к своим ощущениям, то она постоянно чувствует свои почки и надпочечники. Стоит мне убрать голограмму, на которой они нанесены и все приходит в норму (процесс «затухает»).

   Психотронное оружие – это акустическое оружие, значит, все «слышат» его. Кстати, меня, например, вы также можете «слышать», даже те люди, к кому я «подключена». «Слышать» любую структуру моего мозга, любой внутренний орган, любой нерв нервной системы, любую кость костной системы, то есть вы должны научиться «слышать» мою компьютерную копию.
При желании можно «услышать» вживленные в мой мозг датчики-имплантанты; компьютер (жесткий диск), через который идет «игра» с вами; спутниковую антенну, которая принимает и посылает сигналы спутникам.

Потенциальные «мишени» те, кто занимаются на каких-нибудь курсах по «экстрасенсорике», используют правое полушарие, правый канал поступления информации. Те же кто «подключен» к фашгеймеру, должны использовать левый канал.
Левый и правый каналы – это слуховая кора левого и правого полушарий. Информация идет сверху вниз: слуховая кора, ядра таламуса, нервы и далее, либо в слуховую трубу, либо в вестибулярный аппарат.
Например, чтобы «услышать» записанную на жесткий диск мою компьютерную копию, одну из ее частей, необходимо сосредоточить внимание на органе слуха – на среднем ухе. Компьютерная программа сама покажет вам, какая информация сейчас приходит на ваш мозг.
Как правило, это вестибулярный аппарат, который я использую для пространственного перемещения своей копии (3-х мерная плата компьютера «завязана» на вестибулярный аппарат) с тем, чтобы блокировать работу структур вашего мозга, превращая его в бесполезную для вас мозговую массу.

  Память. Для того, чтобы успешно воспользоваться своей памятью, человек должен проделать три вещи: усвоить какую-то информацию, сохранить ее и в случае необходимости воспроизвести. Если вам не удастся что-нибудь вспомнить, причиной Может быть, нарушение любого из этих трех процессов. Для научения и памяти важны многие области и структуры мозга – это гиппокамп, таламические ядра, кора больших полушарий (лобные доли). Все эти структуры и модель работы каждой из них находятся в компьютерной программе. Мы же снова воспользуемся галограммами.
  Например, вы пытаетесь усвоить какую-нибудь информацию (текст). В это время используется голограмма голосовых связок. По тому, как вибрируют голосовые связки, я чувствую, что вы проговариваете слова, пытаясь запомнить текст. Даю вам возможность запомнить его. Наступает время, когда вам необходимо его воспроизвести в нужном месте и в нужное для вас время, скажем, на экзамене или на работе.
  Чтобы не дать человеку возможность «вспомнить» усвоенный текст, я разрываю цепочку, ответственную за этот процесс. Чтобы дать человеку возможность «вспомнить», я возвращаю на место голограмму, на которой была запись текста, то есть восстанавливаю цепочку процесса.
  «Мишень» в этот момент не понимает, что происходит с ее памятью, которая то исчезает, то появляется. Происходит это в результате моих манипуляций с голограммами. Чем больше вы сопротивляетесь, тем активнее я удерживаю голограммы в «рабочем состоянии».

P.S. Что будет, если убрать мою копию из вас, то есть убрать “подключку”? Останется ли в вашей памяти информация, которая остается в памяти, если человек не “подключен” к таким, как я?
Или она (память) после моего “ухода” останется чистой ? Ведь с момента моего “прихода”, все записывается на мои диски. А я ведь “подключаюсь” не на день и на два, а на лет 10-20, а то и больше. В кого вас превращают, используя “ноу-хау” (акустическое оружие)?
Допустим, что все “зондеркомандовцы” уйдут из своих “подопытных мишеней” и освободят, как им покажется от себя, тем самым дадут возможность выйти из психиатрических больниц и вернуться к своим семьям.
А дальше что? Вы думаете, что станете свободными? Не тешьте себя иллюзией, потому что на вас останется “висеть” основная компьютерная программа-“матрица сознания” (не будет ее – не будет и нас, через датчики –имплантанты, подключающиеся к ней) и “висеть” она будет на ваших мозгах до вашей смерти и даже после нее. А чтобы освободить всех людей от “нее” , нужно сделать так , что бы на их мозги перестали подавать из космоса (со спутников) “секретные частоты”
Будет ли это сделано? – Никогда!